Đánh giá để điều chỉnh việc dạy và việc học, không phải để cho điểm.
Nếu kết quả một bài kiểm tra không đổi được điều gì trong tuần tới thì nó không phải formative, dù có gọi tên thế nào.
Giá trị nằm ở tốc độ: thông tin đến muộn thì không dùng được nữa.
Chấm điểm thường xuyên hơn không biến bài kiểm tra thành formative. Điểm số thậm chí làm giảm tác dụng, vì học sinh nhìn điểm rồi thôi không đọc phản hồi nữa.
Mỗi lượt làm bài trên Toán12 đổi cái mà học sinh được giao ngay sau đó: đó là ý nghĩa thực hành của formative.
Toán12 dùng cookie để đếm lượt xem và đo hiệu quả quảng cáo. Chính sách quyền riêng tư