Đo năng lực bằng việc học sinh làm ra một thứ, không bằng việc chọn phương án đúng.
Một số thứ không đo được bằng trắc nghiệm: lập luận, thiết kế, trình bày, ra quyết định trong tình huống mơ hồ.
Nhiệm vụ phải giống việc thật đủ để kết quả nói lên điều gì đó ngoài phòng thi.
Nhiệm vụ mở mà không có rubric thì không phải đánh giá, chỉ là hoạt động. Rubric chính là thứ làm nó đo được.
Tầng Unit có Performance Task, và rubric được công bố cho học sinh trước khi làm.
Toán12 dùng cookie để đếm lượt xem và đo hiệu quả quảng cáo. Chính sách quyền riêng tư